Begin bij het leren.
Je kunt pas beoordelen wat AI moet doen als je weet wat een leerling op dat moment moet leren. Met EAI maak je die afweging in vier stappen.
Hieronder gebruiken we steeds hetzelfde voorbeeld: een leerling die twee historische bronnen leert vergelijken.
Wat wil je dat de leerling leert?
Wat moet de leerling uiteindelijk kennen of kunnen, en hoe komt hij daar?
Kijk verder dan het ingeleverde product. Bronnenonderzoek kan bestaan uit lezen, perspectieven herkennen, argumenten wegen en een oordeel onderbouwen. Bepaal ook waar uitleg, oefening en zelfstandige uitvoering nodig zijn.
Waar staat de leerling nu?
Waar bevindt de leerling zich nu in dat leren?
Een leerling kan een voorbeeld volgen, met hulp oefenen, feedback verwerken of zelfstandig werken. Dezelfde AI-functie kan in die situaties een andere rol hebben.
Waar moet de leerling zelf betekenis aan geven?
Aan welke stap moet de leerling in deze fase zelf inhoudelijke betekenis geven om tot leren te komen?
Dit is niet automatisch de moeilijkste of langste stap. Ook zichtbaar iets toevoegen is geen bewijs: een leerling kan zinnen veranderen zonder te begrijpen wat er inhoudelijk moet veranderen. Uitleg volgen kan juist betekenisvol zijn zonder dat er een nieuw product ontstaat.
Wat doet AI op deze plek?
Wat doet AI precies op die plek?
Bekijk wat AI aanbiedt, voordoet of overneemt. Een hint kan de gezochte denkstap al geven. Een lange uitleg hoeft die stap niet weg te nemen. De inhoud van de hulp telt, niet alleen de hoeveelheid.
Wat weet je over het leren?
Een goed product met hulp vertelt nog niet wat de leerling zelfstandig kan. Houd deze vier vragen uit elkaar.
- Met hulp
Lukt de taak met ondersteuning?
- Zelfstandig
Kan de leerling de handeling daarna zonder dezelfde hulp uitvoeren?
- Later
Lukt dat op een later moment nog?
- In een andere situatie
Kan de leerling het toepassen op andere bronnen of een nieuwe vraag?
Leren begrijpen én AI begrijpen
Je moet weten wat de leerling in deze fase moet leren. Je moet ook begrijpen welke vragen, keuzes en afwegingen AI al kan invullen. Die twee soorten kennis heb je nodig om passende hulp te kiezen.
Verder lezen en controleren
EAI ordent een professionele afweging. Het model is geen effectmeting en geeft geen automatische goedkeuring aan een AI-toepassing. In de artikelen en bronverwijzingen kun je de redenering verder volgen.
Naar werkvormen en lesontwerp